der die siegreichen Pädagogen erhalten jeweils 1.000 $ in Flüssigkeit, 1.500 $ Kosten für die Teilnahme an der NSTA National Conference on Science Education an Houstonund 3.000 $ in Vernier-Produkten
BEAVERTON, Oregon., 7. April 2022 /PRNewswire/ — Vernier Software & Technology und die National Science Teaching Association (NSTA) freuen sich, die Gewinner der Vernier/NSTA Technology Awards 2022 bekannt zu geben.Die von einer Jury aus NSTA-nominierten Experten ausgewählten Gewinner dieses Jahres – a Mittelschullehrer und zwei Gymnasialpädagogen – demonstrierten innovative Anwendungen der Datenerfassungstechnologie, um Schüler für MINT-Lernen zu begeistern.
„Von Geowissenschaften bis Physiologie, die diesjährigen Gewinner des Vernier/NSTA Technology Award demonstrieren die vielen Möglichkeiten, wie die Datenerfassungstechnologie das Lernen von Studenten in allen naturwissenschaftlichen Disziplinen unterstützen kann“, sagte John Wheeler, CEO von Vernier Software & Technology. „Wir sind stolz darauf, diese Pädagogen anzuerkennen und zu unterstützen, während sie weiterhin praktisches Lernen in der realen Welt in ihren Klassenzimmern und Laboren ermöglichen.“
Jeder der siegreichen Pädagogen erhält 1.000 $ in Flüssigkeit, 1.500 $ Reisekosten zur Teilnahme an der NSTA National Conference on Science Education in Houstonund 3.000 $ in Vernier-Produkten.
Die Gewinner des Vernier/NSTA Technology Award 2022 sind unten aufgeführt.
Kategorie: Hochschule
Eric Sullenbergerlokale Schule von Russland, Russland, Ohio
Dieses Stipendium wird es Sullenberger ermöglichen, zusätzliche praktische Lernmöglichkeiten für Studenten in seinen naturwissenschaftlichen Kursen anzubieten. Durch verschiedene Untersuchungen, darunter das Erstellen topografischer Karten mit GPS-Sensoren, das Sammeln von Echtzeit-Wetterdaten, das Messen von Wetterdaten in verschiedenen Höhen mit einer Drohne und die Anwendung der Wissenschaft auf die Landwirtschaft, plant Sullenberger, die Schüler in mehr Datenerfassung und -analyse einzubeziehen, damit sie dies können abstrakte Konzepte besser verstehen und visualisieren.
Kategorie: Gymnasium
Olivia KüperNorth Greene Sekundarschule, Greenville, Tennessee
Kuper plant, die durch dieses Stipendium erworbene Sensorsoftware zu verwenden, um den naturwissenschaftlichen Unterricht in mehreren Klassenzimmern seiner ländlichen High School zu verbessern, wo viele Schüler keinen Zugang zu dieser Art von Technologie hatten. Teilweise ist auch geplant, die Technologie in Modellierungslabors zu implementieren, beispielsweise bei der Analyse der Fahrzeugbewegung mit dem Constant Speed Model Paradigm Lab, damit die Schüler ein tieferes Verständnis für wissenschaftliche Inhalte anhand ihrer eigenen Daten entwickeln können.
Kategorie: Gymnasium
Kristall McDowellGreenbrier High School, Evans, Georgia
McDowell wird dieses Stipendium nutzen, um seine Anatomie- und Physiologiestudenten in die praktische Datenerfassung einzubeziehen. In einer mehrteiligen Untersuchung lernen die Studierenden verschiedene Körpersysteme kennen, analysieren mit der Vernier-Sonde Daten über die eigene Gesundheit und Vitalwerte und gestalten als Ärzte eine Gesundheitsbeurteilung für eine körperliche Untersuchung.
Um mehr über die diesjährigen preisgekrönten Pädagogen und die Vernier/NSTA Technology Awards zu erfahren, besuchen Sie bitte www.vernier.com/subsidies.
Über Vernier Software & Technologie
Vernier Software & Technology steht seit über 40 Jahren an der Spitze der Innovation in der wissenschaftlichen und pädagogischen Datenerfassungstechnologie. Vernier wurde von einem ehemaligen Physikprofessor gegründet und beschäftigt Pädagogen auf allen Ebenen der Organisation. Das Unternehmen engagiert sich für Lehrer und die Entwicklung kreativer Methoden zum Lehren und Lernen von Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) mit praxisnaher Wissenschaft. Vernier erstellt benutzerfreundliche und erschwingliche wissenschaftliche Schnittstellen, Sensoren und Grafik-/Analysesoftware. Mit weltweitem Vertrieb in über 150 Ländern werden Vernier-Datenlogger von Pädagogen und Schülern von der Grundschule bis zum College verwendet. Die technologiebasierten Lösungen von Vernier verbessern die STEM-Ausbildung, erweitern das Lernen, stärken die kritischen Denkfähigkeiten der Schüler und unterstützen die wissenschaftlichen und technischen Praktiken, die in den Next Generation Science Standards (NGSS) beschrieben sind. Die Unternehmenskultur von Vernier basiert auf umweltbewussten Richtlinien und Praktiken, und das Unternehmen bietet einen familienfreundlichen Arbeitsplatz. Für weitere Informationen besuchen Sie http://www.vernier.com.
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